Module 3 : Formation interprofessionnelle

Le module est complet. Si vous souhaitez être ajouté à une liste d’attente, veuillez envoyer un courriel à Saeideh Rajabzadeh (srajabzadeh@casn.ca).

Ce cours est offert en anglais seulement.

Description

Le module 3 porte sur les indicateurs de la compétence 4, qui examine les connaissances et les compétences liées à l’utilisation de la simulation dans la formation interprofessionnelle, qui s’effectue en collaboration avec d’autres professionnels de la santé et vise à offrir des exercices de simulation à des groupes interprofessionnels d’étudiantes.

Public cible : les infirmières enseignantes qui utilisent la simulation dans leurs programmes de formation infirmière

Détails du cours : en ligne (Zoom & Moodle)

Durée du cours : 7 semaines au total

Veuillez noter : La participation à tous les webinaires en direct est une exigence du cours.

Dates

juin 6-juillet 18, 2023
le mardi, 19h à 21h HAE
Examen:
- juillet 25, 2023 à 19h HAE

Competences du module

1. Collaborer avec les enseignantes d’autres professions de la santé en vue d’élaborer et de mettre en œuvre des exercices d’apprentissage par la simulation

de décrire les bases théoriques et les éléments essentiels de la formation interprofessionnelle et de l’esprit d’équipe, puisqu’ils sont liés à la pédagogie de la simulation
de reconnaître que les exercices de simulation représentent des occasions de contribuer à la formation interprofessionnelle et au développement d’un bon esprit d’équipe
de comprendre et de respecter les cultures d’apprentissage et d’enseignement des autres professions de la santé
de collaborer avec les enseignantes des autres professions de la santé en vue d’élaborer des scénarios de simulation authentiques, stimulants et réalistes
de collaborer avec les enseignantes des autres professions de la santé en vue de mettre en œuvre des exercices de simulation
de mettre en œuvre les stratégies d’équipe appropriées pour le compte rendu et de diriger les commentaires à la suite des exercices de simulation interprofessionnels
d’identifier et de gérer les obstacles possibles et les stratégies efficaces en ce qui concerne les exercices de simulation interprofessionnels