Les chaires de recherche autochtone en soins infirmiers des Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) participent à la création et à la prestation d’une série de cinq ateliers conçus pour promouvoir des pratiques antiracistes et décolonisées en formation infirmière comme réponse collective à la mise en œuvre des appels à l’action de la Commission de vérité et réconciliation.
Les trois premiers ateliers seront axés sur le racisme à l’endroit des peuples autochtones, l’humilité culturelle et la sécurité culturelle. De plus, ils exploreront le rôle crucial des enseignantes et des enseignants dans la formation de praticiennes et de praticiens exerçant leur métier de manière culturellement sûre. Les deux derniers ateliers présenteront des études de cas comprenant des démarches exemplaires pour répondre aux appels à l’action 23 et 24 dans la formation en sciences infirmières.
Les ateliers toucheront aux sujets suivants :
Le public peut choisir d’écouter les présentations en anglais (langue d’origine) ou en français (interprétation simultanée).
Le but de cette série d’ateliers est d’encourager la réflexion critique et d’inciter les personnes participantes à agir. Ces séances mensuelles de deux heures transmettront des informations, feront part de situations vécues et fourniront des ressources et références pour soutenir l’enseignement et l’apprentissage.
Gratuit
Veuillez consulter nos politiques académiques en ligne ici : https://cnei-icie.casn.ca/fr/a-propos/les-politiques-de-licie/
Ce cours est offert en anglais seulement.
Si vous avez des questions ou souhaitez plus d’informations sur les ateliers, veuillez contacter l’équipe du CNEI à : education@casn.ca.